Según el CEO de Mitriciclo.com para los más pequeños montar en triciclo es una actividad terapéutica que permite a los niños ejercitar sus extremidades inferiores. A medida que los músculos se mueven a través de movimientos en bicicleta, se flexionan, extienden y estiran. Este rango de movimiento es crucial para los niños con discapacidades, porque los músculos son incapaces de mantener el crecimiento óseo a menos que estén completamente extendidos. Las contracturas incapacitantes son consecuencia de la inmovilidad.

Si bien una actividad con un amplio rango de movimiento alienta a los músculos y los huesos a crecer al mismo ritmo, el ciclismo tiene el beneficio adicional de fortalecer el desarrollo del control motor grueso. En un triciclo Rifton, el estudiante participa en la medida en que su habilidad lo permita. Con el tiempo, se mostrará una mayor fuerza de los cuádriceps, extensores de la cadera y los músculos del tobillo, así como una mejor estabilización y equilibrio del tronco. El miembro del personal está delante del estudiante cuando usa la barra de guía, proporcionando contacto visual, aliento y motivación. Con la práctica, mejorará la conciencia espacial del alumno para maniobrar el triciclo con una independencia cada vez mayor.

En el ciclismo, las caderas, las rodillas y los tobillos practican la activación muscular y el control motor en patrones similares a caminar. Montar un triciclo entrena las extremidades inferiores del estudiante para moverse en un patrón recíproco y en una línea de progresión, fortaleciendo estos grupos musculares. La oportunidad constante para andar en bicicleta puede afectar positivamente el entrenamiento de la marcha.

A medida que los niños crecen , se convierte en un desafío cada vez mayor interesarlos en la rehabilitación. El uso de un triciclo hace que la actividad terapéutica sea divertida y valiosa. Montar en triciclo fomenta la socialización y el desarrollo de amistades, especialmente cuando la inclusión permite que los niños con necesidades especiales viajen junto a sus compañeros.

Esta notable declaración debería dar confianza a los terapeutas para promover el uso de equipos de movilidad de apoyo para el estudiante físicamente involucrado durante todo el día escolar. Los triciclos adaptativos y los entrenadores de la marcha proporcionan práctica en habilidades motoras que impactan positivamente los músculos, las articulaciones y el control motor para la capacidad funcional del estudiante en el futuro.