×
×

Error de autenticación

Ha habido un problema a la hora de conectarse a la red social. Por favor intentalo de nuevo

Si el problema persiste, nos lo puedes decir AQUÍ

×

David Auris VillegasMiembro desde: 10/04/19

David Auris Villegas
113
Posición en el Ranking
2
Usuarios seguidores
Sus noticias
RSS
  • Visitas
    353.976
  • Publicadas
    44
  • Puntos
    61
Veces compartidas
76
¡Consigue las insignias!
Trimestrales
Recientes
Visitas a noticias
Hace 1d

¿Cómo convertir estas vigorosas redes sociales en aliados de la educación, para potenciar el aprendizaje innovador y producir contenidos de alto impacto?

Extraña forma de empezar un artículo, ¿verdad? ¿Acaso no buscamos seguidores en Facebook o Instagram? Lo hacemos a diario y cuánto daríamos por más likes. Los informes sostienen que, 60% de la población mundial viven atrapados en las redes, con el objetivo de interactuar y socializar, comparten asuntos personales, sociales, entretenimientos, opiniones y sintiéndose especiales aspiran gloria virtual en la interminable autopista de la internet.

 

Echando una mirada a este ecosistema digital, comprobamos una impresionante masa de   consumidores de información y salta la interrogante: ¿Cómo convertir estas vigorosas redes sociales en aliados de la educación, para potenciar el aprendizaje innovador y producir contenidos de alto impacto? Los expertos plantean, involucrar esta poderosa herramienta en el ambiente educativo, llamada educación abierta productiva.

 

En ese sentido, es imprescindible que las redes sociales asuman estatus de asignatura formativa, para alfabetizar académicamente a los nativos digitales y aprendan buscar informaciones relevantes y logren empoderar sus habilidades cognitivas y solidarias, erigiendo su marca personal en esta extraordinaria revolución virtual.

 

Asimismo, estas redes sociales al ser comunidades activas, el educador está obligado a motivar el cultivo de habilidades blandas que nos permita una grata convivencia intercultural a través de producción de contenidos solidarios.

Las redes sociales acompañados por la maquinaria pedagógica, potencian el aprendizaje, haciendo de los estudiantes, importantes emprendedores y productores de contenidos de alto impacto

 

Siguiendo esta línea académica, más allá de consumir y compartir discursos ajenos relevantes, desde las aulas incentivemos a la comunidad del aprendizaje, producir y compartir contenidos propios de alto impacto, destinados a liderar e innovar nuestra realidad mundial.

 

Además, sabemos desde la psicología, el ser humano aprende más cuando crea, por lo que estimulemos a investigar en red, producir frases motivadoras, proponer ideas innovadoras y soluciones creativas a problemas sociales, buscando aportar al desarrollo sostenido.

 

Por ejemplo, en Facebook, los estudiantes pueden editar videos originales y acompañado de una leyenda atractiva compartirlo, para impregnar su identidad digital. De esta manera amplia su creatividad y mejora sus habilidades comunicativas, necesarias para una convivencia global.

 

En suma, las redes sociales acompañados por la maquinaria pedagógica, potencian el aprendizaje autónomo, colaborativo, creativo, haciendo de los estudiantes, importantes emprendedores y productores de contenidos de alto impacto para una vida mejor.

Imgen tomada e: https://www.huachos.com/upload/img/noticias/165633963488851f9a410.jpg

© David Auris Villegas. Escritor, columnista y pedagogo peruano.

 

 

 

Más recientes de David Auris Villegas

Educación financiera: un desafío escolar

Educación financiera: un desafío escolar

En un cosmos ferozmente competitivo, sin importar nuestros oficios, es imprescindible practicar una cultura financiera, para afrontar con éxito la incertidumbre de la globalización 31/10/2020

Educación peruana: una incómoda verdad

Educación peruana: una incómoda verdad

La educación, entendida como conocimiento, ¿Acaso sirvió para oprimir a multitudes? 13/10/2020

Cervantes: padre de la literatura universal

Cervantes: padre de la literatura universal

Miguel de Cervantes, es el autor del libro de ficción más leído de todos los tiempos, después de la Biblia, El ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha 06/10/2020

Educación gratuita: una exigencia pospandemia

Educación gratuita:  una exigencia pospandemia

Nos han contado que la educación es un instrumento de equidad. ¿Será cierto? 21/09/2020

Educación post pandemia

Educación post pandemia

¿Estamos dispuestos a ser solidarios y equitativos con los demás? Aunque no poseamos la bolita mágica de los adivinos, podemos configurar una mejor sociedad 17/08/2020

Mostrando: 16-20 de 43